Promove hábitos de leitura, através de atividades como Ler 10’, na qual as disciplinas despendem 10 minutos da aula para a leitura de um livro e Lerómetro, em que os membros da comunidade educativa sugerem a leitura de obras literárias, usando as redes sociais. Procura-se assim, desenvolver a literacia, respeitando os interesses dos alunos.
Promove o sentimento de pertença através da preparação da reunião de delegado e subdelegado com a Direção Pedagógica, no sentido de contribuir para o crescimento da instituição.
Incentiva os alunos a uma participação ativa na exploração dos seus talentos e competências individuais de forma a garantir um maior apoio na definição de um percurso formativo-profissional dotado de significado.
Dinamiza projetos de solidariedade e de voluntariado, ao longo do ano, através de um conjunto de atividades isoladas ou em parceria com associações locais ou nacionais.
Incentiva os alunos a embarcar numa experiência cultural, científica e tecnológica única e de grande relevância.
Promove conversas com antigos alunos ou profissionais de diferentes áreas, de forma a alargar a visão dos alunos quanto às opções profissionais.
Promove a autonomia e iniciativa dos alunos; melhora os resultados escolares; orienta na decisão a tomar para o acesso ao ensino superior.
Divulga notícias, informações recentes e trabalhos dos alunos nas diferentes áreas de saber.
Reconhece o sentimento de pertença e de entreajuda entre ciclos, no sentido de esclarecer os alunos do 6.º e do 9.º ano de escolaridade, relativamente a escolhas que terão de fazer no novo ciclo de ensino.
Promove as artes, através de estratégias de ensino e aprendizagem que promovem um currículo integrador, sem muros entre o colégio e o meio envolvente.
Pretende-se educar para um estilo de vida saudável, tentando dotar os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a tomar opções e decisões adequadas ao seu bem-estar e integração pessoal e social, e promove comportamentos responsáveis em diversas áreas.
Área de formação transversal, dirigida à equipa educativa (docentes e não docentes); pretende promover o desenvolvimento de competências e capacidades diversificadas com o objetivo d formar e preparar a interação com a restante comunidade educativa.
Programa europeu que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto. O programa para 2021-2027 coloca uma forte tónica na inclusão social, nas transições ecológica e digital e na promoção da participação dos jovens na vida democrática. Também procura promover um comportamento cívico e social positivo e um sentimento de cidadania europeia e pertença à União Europeia. Ao longo dos anos o Colégio tem desenvolvido vários projetos, no âmbito deste programa, permitindo aos seus alunos participar em várias mobilidades no estrangeiro, visitando as escolas, e os países com os quais têm sido desenvolvidos os projetos.
Consulte toda a informação no website abaixo:
ERASMUS+ - Wetlands Europe Against Climate ChangeEste é um projetos de Certificação em Língua Espanhola (“Dele”), reservado aos alunos dos ensinos básico e secundário, público ou privado. Os alunos são avaliados quatro níveis A1/A2 e B1/B2, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. As sessões são organizadas por centros oficiais para esta certificação. Nas provas, são avaliadas competências de compreensão e de expressão escrita e oral, através de temas adaptados à idade e aos domínios de interesse dos candidatos.
Este é um projetos de Certificação em Língua Francesa (“Delf Scolaire”), reservado aos alunos dos ensinos básico e secundário, público ou privado. Os alunos são avaliados quatro níveis A1/A2 e B1/B2, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. As sessões são organizadas por centros oficiais para esta certificação. Nas provas, são avaliadas competências de compreensão e de expressão escrita e oral, através de temas adaptados à idade e aos domínios de interesse dos candidatos.
Pretende utilizar ferramentas digitais para o desenvolvimento de competências digitais e o acesso a diferentes plataformas de aprendizagem.
Escola Virtual Aula DigitalParceria com o instituto de línguas Manitoba, que proporciona aulas de preparação para a certificação da língua inglesa.
ManitobaUm programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE. Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade. Ao longo dos últimos três anos letivos o Colégio tem vindo a desenvolver múltiplas atividades que promovem a sensibilização ambiental.
Eco-escolasPrograma educativo do Ministério do Mar, desenvolvido na Direção-Geral de Política do Mar, que tem como missão promover a Literacia do Oceano na comunidade escolar e criar gerações mais responsáveis e participativas, que contribuam para a sustentabilidade do Oceano. Procura-se estimular a comunidade escolar a compreender a influência do Oceano em nós e a nossa influência no Oceano, motivando as escolas a trabalhar o Oceano de um modo estruturado, interdisciplinar e vertical, sem se restringir ao contexto de sala de aula, e com reflexo a nível social, quer a partir do envolvimento das comunidades locais, quer na participação de diferentes parceiros.
Escola AzulPromove diferentes abordagens de prevenção e intervenção e incutir um plano de ação em torno de estratégias e de atividades que sensibilizem para a diversidade de comportamentos agressivos.
Escola Sem Bullying | Sem ViolênciaPretende a aplicação de políticas e práticas educativas, que demonstram um compromisso forte e efetivo com a promoção do desenvolvimento - cognitivo, emocional, social - da aprendizagem, da inclusão e da saúde mental de toda a comunidade educativa.
Escola SaudavelmentePromove uma série de atividades que têm como objetivo a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa.
Fomenta a introdução à prática desportiva e à competição, enquanto estratégias de promoção do sucesso educativo e de estilos de vida saudáveis, com respeito pelos princípios de igualdade de oportunidades e da diversidade.
Desporto EscolarReforça a formação e a capacitação de jovens para a segurança nos ambientes digitais e sensibilizar para a adoção de estratégias mobilizadoras de competências digitais.
Promove atividades inter e multiculturais do âmbito das línguas com a dinamização de atividades de enriquecimento curricular.
Desenvolve programas de formação no âmbito da literacia financeira de forma a capacitar os alunos para o seu futuro pessoal e profissional.
Junior Achievement PortugalValoriza a importância do ambiente e da sustentabilidade do planeta através de ações e programas de sensibilização.
LIPORProcura educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses; promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente; proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais; estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria; sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.
Parlamento dos Jovens